Алла Кечеджан
Дорогие друзья!
Мы рады приветствовать вас на челлендже "Заговори по-английски!"
В ближайшие 7 дней вы впервые попробуете учить английский по-другому: не так, как раньше.
Если вы считаете, что вы "не способны", знайте, неспособных к языкам людей нет. Если вы говорите на родном языке, то вы сможете говорить на любом существующем или когда-либо существовавшем языке.
Изучение языка начинается с желания. От вас не требуется ничего, кроме желания и вы сможете выстроить отношения с английским с чистого листа.
Познакомимся?
Анна Кантер,
PhD из Израиля, автор метода Креокод
Анна Кантер, PhD, преподаватель Израильского Университета Бар-Илан, преподает английский более 40 лет, переводчик-синхронист, автор метода "Креокод". Анна учит кодировать и декодировать информацию на английском языке в особом творческом состоянии.
КАК БУДЕТ ПРОХОДИТЬ ЧЕЛЛЕНДЖ?
  • Каждый день в 7:00 по московскому времени будет открываться новое занятие.
  • В каждом занятии вас ждёт видео от Анны Кантер, практика и творческое задание.
  • Новое занятие откроется на следующий день при условии, что вы усвоили материал

    • войдите в творческое состояние с помощью дыхания
    • после этого просмотрите видео, следуя инструкциям Анны
    • в течение дня возвращайтесь к видео, не старайтесь ничего насильно вспоминать, не записывайте, ни в коем случае ничего не заучивайте наизусть, и не беспокойтесь о результате. У Анны говорят все.
    • сделайте упражнение, которое является частью перехода изученного в долговременную память
    Надеемся, что эта игра вам понравится, потому что прямо сейчас вы научитесь соединять слова. Так, что, запомнив всего 7 слов и 7 эмоций и несколько конструкций, вы сможете построить сотни предложений, не сомневаясь в том, что вы говорите правильно.
РАСПИСАНИЕ ЧЕЛЛЕНДЖА С 5 по 15 октября /разместить на отдельной странице красиво/

  • Знакомство и правила челленджа.
  • Ответы на часто задаваемые вопросы.
  • День первый. Оставляем в прошлом все представления о себе
  • День второй. Как играть в Лего английского языка?
  • День третий. Путь к общению лежит через вопросы
  • День четвертый. Как вопрос перестает быть вопросом? Пойте язык
  • День пятый. Подставляй новые слова в знакомые конструкции
  • День шестой. Убираем зрительную опору.
  • День седьмой. Быть или делать?
  • Заключение. Получение сертификата (без сертификата курс считается незавершенным).
  • Прямой эфир Аллы Кечеджан с Анной Кантер в четверг в 19.00 мск 15 октября в группе "Английский с чистого листа" на Facebook. В прямом эфире вы сможете получить ответы на наиболее интересные вопросы, оставленные в группе под специальным постом для творческих заданий и вопросов участников челленджа.
  • Окончание челленджа. Чтобы получить доступ к материалам челленджа на 2 месяца, к этому моменту нужно сдать все задания и получить сертификат. В ином случае доступ к материалам закроется 15 октября в 00:00 мск.




ОБЩЕНИЕ
  • Общение участников с Анной Кантер осуществляется в открытой группе Английский с чистого листа на Фейсбук. Вы можете задать вопрос в в комментариях под постом с заголовком "Вопросы Анне Кантер и получить на него ответ Учителя во время онлайн-трансляции в конце курса.
  • Курс не предполагает обратную связь с Учителем никаким другим способом. Ваши задания не проверяются и не комментируются. Для этого существует курс "Личная передача Креокода - трехдневный интенсив"(интерактивная ссылка)По всем техническим и организационным вопросам пишите в мессенджер или в WhatsApp директору проекта Александру Розенжаку
  • РАБОТА С КОНТЕНТОМ



  • 1. Видеоуроки и тексты доступны только для личного использования и просмотра на период открытия доступа к челленджу.
    2. Скачивание и распространение в коммерческих и некоммерческий целях, перезапись видеоматериалов запрещена и облагается штрафом.

    РАСТОРЖЕНИЕ ДОГОВОРА



    Администрация курса в одностороннем порядке имеет право закрыть доступ к обучению и расторгнуть договор в следующих случаях:
  • использования ненормативной лексики в период прохождения челленджа или участия в онлайн-трансляции;
  • призывов к недоверию авторам курса в Интернете;
  • оскорбления администрации, авторов курса или участников;
  • попытки хакерских атак;
  • нарушения исключительных авторских прав.
Введи форму для знакомства:
Напишите здесь все, что считаете нужным для знакомства, прикрепите аватарку(это заполнение личного кабинета)
А теперь ваша очередь представиться
День первый - отдельная страница
Листалка страниц - предыдущий урок и следующий урок
ОТПУСКАЕМ СВОИ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О СЕБЕ
ниже сразу ВИДЕО две штуки. Первое: войдите в творческое состояние. Далее видео не более 7 минут(я скажу откуда и до куда первый кусок
Правила игры в лего английского языка
Первые слова переходят в долговременную память
ЗДЕСЬ СПИСКИ СЛОВ ИЗ ФРАГМЕНТА(СЕЙЧАС ФРАГМЕНТЫ НЕ ТЕ), ПЕРВЫЙ ФРАГМЕНТ НАЧИНАЕТСЯ СНАЧАЛА И ЗАКАНЧИВАЕТСЯ НА 10 45(СМОТРИ ЗА ЛОГИКОЙ)
И СМОТРИ КАКИЕ СЛОВА ТУДА ВОШЛИ - ПО-МОЕМУ ВСЕГО 6, ВКЛЮЧАЯ КОНСТРУКЦИЮ It's

Списком эти слова поставь под вторым видео

Первое видео - это вход в творческое состояние



Список слов для первого урока

хороший, плохой, важный, это, так, на самом деле
Выполните творческое упражнение,
встраивая язык в свою жизнь
Опишите эпизоды своего дня в нескольких предложениях, заменив, где сможете русские слова и конструкции на английские.

Например: Сегодня повторяю английский, и это хорошо для меня( it's good), это так важно (it's so important)
Или, вы можете пожалеть, что съели слишком много сладостей, потому что(it's so bad for me)

Не забывайте об эмоциональных словах so и really
Мы получим ваше сообщение на почту
Не забудьте представиться
Получается ли у вас войти в творческое состояние? Всплывают ли слова в течение дня неожиданно?
Основное упражнение выполняйте здесь. Упражнение выполняется в день получения урока
Выполняйте задание в поле выше
Что вы узнали
и почему это важно?
Начинайте любое соприкосновение с английским с погружения в творческое состояние
Доверие себе начинается с доверия к Учителю. Ничего не записывайте, не старайтесь насильно ничего вспомнить, просто играйте, встраивая новые слова и конструкции в свою жизнь
Возвращайтесь к уроку из любопытства, чтобы убедиться, что ваше произношение и интонация близки к произношению Анны
Не повторяйте за Анной! Слушайте! Это с самого начала тренирует навык слушать других людей
С помощью творческого состояния вы сможете стать более продуктивным и в других делах. В этом смысле, изучение английского по методу Креокод реально повышает качество жизни.
Пишите нам по всем вопросам: Сашин мейл и вотсап

Задавайте свои вопросы, а так же следите за новостями в нашей группе на Facebook - ссылка на группу
Projection equipment: slide projectors, presentations, overhead projectors, and computer projectors.
QUENTIN TARANTINO & ROGER AVARY
Здесь нужно придумать список слов -график - сколько слов и конструкций вы узнали, сколько предложений можете построить. Не знаю, как рисовать здесь графики, но списки слов и выражений у тебя в озвучке нормально в кнопках стоят, так и надо ставить, как на Тильде у нас под обрезками уроков
The lives of two mob hit men, a boxer, a gangster's wife, and a pair of diner bandits intertwine in four tales of violence and redemption.
НА ОТДЕЛЬНОЙ СТРАНИЦЕ!!!
ПЕРЕХОДНЫЙ ТЕКСТ КО ВТОРОМУ УРОКУ
Приветствую тебя, дорогой друг. Как говорят англичане "Дорога в тысячу миль" начинается с первого шага. Этот шаг ты уже сделал. Те ученики Анны, которые раньше не учили язык, восклицают после первого урока:
Я говорю!
Те, кто уже учил язык, восклицают: Почему нам раньше так не объясняли!

Да, зная всего лишь несколько первых слов, ты уже можешь сказать осмысленные вещи. Не повторить, не записать в словарик, чтобы забыть навсегда, а - встроить в свою жизнь. И ты понимаешь, чем чаще ты заменяешь русское "Это хорошо" на английское it"s good или "хороший/хорошая" на good. Плохого называете "bad", а, чтобы сказать "это плохо", говорите it's bad". Вспоминая о важном деле или человеке, вспомните как это важно (it's really important). Чувствуйте то, о чем говорите.
тем быстрее вы подружитесь с английским.

Начни второй урок с погружения в творческое состояние, чтобы оставить все представления о себе в прошлом. Это раньше не получалось, а сейчас - уже получается. Приступайте ко второму дню челленджа с радостью, без каких бы то ни было ожиданий от себя.
Поехали!
QUENTIN TARANTINO & ROGER AVARY
День второй
Как играть в лего английского языка
Меню - листалка
ЗДЕСЬ СПИСКИ СЛОВ ИЗ ФРАГМЕНТА(СЕЙЧАС ФРАГМЕНТЫ НЕ ТЕ),
Второй ФРАГМЕНТ НАЧИНАЕТСЯ с 10 45(СМОТРИ ЗА ЛОГИКОЙ - плюсик - это последняя фраза во фрагменте один, дальше начинается второй и заканчивается где-то в 18.45)
И СМОТРИ КАКИЕ СЛОВА ТУДА ВОШЛИ
Правила игры в лего английского языка
Первые слова переходят в долговременную память
Что вы узнали(день второй)
и почему это важно?
Отпускайте себя перед каждой встречей с английским долгим выдохом через рот, не стесняйтесь сопровождать выдох звуком отпускания
В отрицательных структурах не всегда используется частичка "not". Следите за тем, не содержит ли само слово отрицание.
Не повторяйте за Анной во второй раз. С первого дня Анна учит вас аудированию - восприятию на слух. Уметь слушать важно на любом языке.
Как только у вас возникает паническая мысль "ничего не помню", просто подышите, мозг подгрузит конструкции сам. Ничего не делайте насильно! Это часть методики.
Замечайте все положительные эмоции, которые возникают у вас при мысли, что вы говорите на языке, который вам нравится.
Выполните творческое упражнение,
встраивая язык в свою жизнь(день два)
Опишите эпизоды своего дня в нескольких предложениях, заменив, где сможете русские слова и конструкции на английские.

У меня есть увлечение, а это вовсе неплохо
(It's not so bad at all)
Быть слишком серьезным не так уж важно(important), потому что мы играем в лего английского языка.

Станьте сегодня почемучкой. Спросите: почему это так важно? (Why is it so important?
Why is it so good?
С наименьшим количеством слов, у вас уже в 4 раза больше возможностей, и они обозначены: +, -, ?, ??
Эти значки очень важны. Напишите, что означает каждый из них без терминов, а своими словами.


Мы получим ваше сообщение на почту
Не забудьте представиться
Какие эмоции и ощущения вы испытываете во время урока и в течение дня. Опишите, пожалуйста.
Основное упражнение выполняйте здесь. Упражнение выполняется в день получения урока
Выполняйте задание в поле выше
Maureen Zehring
Лендинговая страница для запуска проекта
/////Саша, ты увидишь тексты для блоков по порядку////////
QUENTIN TARANTINO & ROGER AVARY
Начни говорить
по-английски!
Челендж курса Английский с чистого листа
Кнопка с надписью "принять участие",

над кнопкой надпись: запись на поток 4 октября
Трейлер челленджа - видео или
всплывающее видео
вращательная анимация вниз - типа фрактала
Две колонки:

первая колонка: Мир стремительно превращается в глобальную деревню с одним языком общения - английским. И это больше не метафора. Мы помогаем вам встроиться в эту реальность.

вторая колонка: Анна Кантер, PhD из Израиля разработала методику на основе новейших достижений лингвистики и нейрофизиологии. Мы, команда единомышленников, запускаем этот челлендж, чтобы вы поверили в свои способности и использовали их, как жизненный ресурс.
Maureen Zehring
Челлендж поможет вам
Подписи к 5 пунктам под рисунками
1. Понять, что у вас есть способности к языкам
2. Играть в английский, как в конструктор Лего
3. Строить предложения осознанно без зубрежки
4.Понять ключевое отличие английского от русского
5.Применять знания в жизни с первого урока

просто скопируй блок подарочные сертификаты
Подарочные сертификаты Креокод онлайн

Подарите своим близким возможность поверить в себя и, наконец, начать осваивать язык! (от 17+)
авторы челленджа
Здесь поставь всех троих в кружочках с описанием
Анна Кантер
+ автор метода Креокод
+ PhD, преподаватель израильского университета Бар-Илан
+ ведущая курсов Английский с чистого листа, Креокод онлайн
+ ученица легендарного Мишеля Томаса

Алла Кечеджан
+ писатель, популяризатор
+ переводчик в сфере межкультурных коммуникаций
+ первая ученица Анны Кантер
+ разработчик контента курсов Креокод онлайн

Александр Розенжак
+инженер, программист
+разработчик интерактивной платформы для изучения английского по методу Креокод creocode.org
+разработчик игр для погружения в ресурсное состояние


Что вас ждет?
Три пункта рядом с кружочками или другими красивыми значками:
1. Настройка ресурсного состояния
2. Интуитивно понятные структуры
3. Творческие задания,
позволяющие включить английский в свою жизнь


Челлендж продлится 7 дней. Каждый день — новое занятие и обязательное практическое упражнение, без которого нельзя перейти к следующей теме.

В каждом занятии
Погружение в ресурсное состояние
Видеоурок Анны Кантер
Интерактивная проработка новых слов и конструкций
Творческое задание

Занятия челленджа доступны 15 дней с даты открытия первого урока. Если вы вовремя выполните все упражнения, мы подарим вам доступ
на 2 месяца.

Maureen Zehring
Принять участие

1. 7 дней. Творческие задания каждый день
2. СТАРТ 1 октября
3. Стоимость 2 750 руб
/////В трех кружочках надписи рядом с формой обратной связи - как у них красиво с закругленными краями и все внутри написано как у них (в форме исправить все надпиши и заменить "данные отправлены" на "Спасибо.... как у них - перейти к оплате//////
!
E-mail
Name
Phone
Comments
Чем мы будем заниматься каждый день?
1-15 октября - здесь расписание не исправлено, исправленное расписание выше
День первый
  • 1 октября: День первый. Оставляем в прошлом все представления о себе. Сегодня вы окажетесь в новом пространстве, куда нет входа прошлому опыту
День второй
  • 2 октября: День второй. Как играть в Лего английского языка? Вы научитесь соединять слова без зубрежки. Ваш конструктор - всегда под рукой.



  • 3 октября: День третий. Путь к общению лежит через вопросы. Уже сегодня вы сможете задать свои первые вопросы, без страха перепутать порядок слов

  • 4 октября: День четвертый. Как вопрос перестает быть вопросом? Пойте язык
Сегодня мы уверенно сможете сказать свое первое длинное предложение


  • 5 октября: День пятый. Подставляй новые слова в знакомые конструкции. Неужели это так просто и не надо учить страшный термин "герундий"
  • 6 октября: День шестой. Убираем зрительную опору.
  • Ты научишься доверять себе и опираться на свою память - лучшее хранилище при правильной загрузке.
  • 7 октября: День седьмой. Что дальше?
  • 8 октября: Заключение. Получение сертификата (без сертификата курс считается незавершенным)
  • 9 октября: прямой эфир с Анной Кантер. В прямом эфире вы сможете получить ответы на наиболее интересные вопросы, оставленные в каждом занятии в специальном поле для вопросов.
  • 10 октября 00:00: окончание челленджа. Чтобы получить доступ к материалам челленджа на 2 месяца, к этому моменту нужно сдать все задания и получить сертификат. В ином случае доступ к материалам закроется 10 октября в 00:00 мск.
ПОДПИСКА НА НОВОСТИ
QUENTIN TARANTINO & ROGER AVARY
КРЕОКОД ОНЛАЙН(РЕКЛАМА КРЕОКОДА)
День третий - отдельная страница
Листалка страниц - предыдущий урок и следующий урок
Приветствуем вас и желаем продуктивного дня! Сегодня третий день нашего челленджа! Кто бы мог подумать два дня назад, что к третьему дню, вы уже научитесь и отрицать и задавать вопросы. Уметь говорить «нет» в жизни так же важно, как уметь соглашаться. Вы, конечно же хорошо уже умеете вставлять в серединочку между двумя элементами частичку «not".
Посмотрите, как легко!
Было it is, стало it is not.

Что самое важное, чтобы завязать беседу? Правильно. Уметь задавать вопросы.

И вы с легкостью, раскладываете it is на две части и переставляете местами. Очень важно, ничего не делать в напряжении. Поэтому, начинаем любое свое общение с английским, отпуская себя.

/////////Ниже видео с упражнением на расслабление////// и видеоурок 3

ЗДЕСЬ СПИСОК ЛЕКСИКИ
озвучить для третьего урока:
необходимо
возможно
невозможно
опасно
для меня
для тебя

Выполните творческое упражнение,
встраивая язык в свою жизнь
Надеемся, вам и вашему мозгу нравится играть в Лего английского языка. Вы не стараетесь механически запомнить, а понимаете и чувствуете, почему каждый элемент находится на своем месте.

Опишите эпизоды своего дня в нескольких предложениях, заменив, где сможете русские слова и конструкции на английские.

Наверняка, вы хотя бы раз в день сказали или подумали: Учить английский это, на самом деле, так необходимо для меня и для тебя. И это возможно для меня и для тебя! (It's really nessesary and possible for me and for you!Вспомните и запишите эти эпизоды в поле для выполнения творческого задания.
Вероятно, некоторые желания пока невыполнимы, например, никто из нас пока не может полететь на Марс: It's impossible for me and for you. К тому же, это опасно(It's dangerous)

Похвалите себя за то, что вы И вы уже можете сами сказать такие длинные предложения!
Мы получим ваше сообщение на почту
Не забудьте представиться
Получается ли у вас войти в творческое состояние? Всплывают ли слова в течение дня неожиданно?
Основное упражнение выполняйте здесь. Упражнение выполняется в день получения урока
Выполняйте задание в поле выше
Что вы узнали(день третий)
и почему это важно?
С каждым разом вам будет требоваться все меньше и меньше времени для входа в творческое состояние. Индикатор - спокойное - внешне расслабленное, а внутренне собранное состояние.
Делайте свою речь более естественной с помощью эмоциональных слов.
Старайтесь копировать звуки, обращая внимание на артикуляцию Анны. Следите за взрывным "P".
Говорите медленно и плавно, не разрывайте слова в предложениях.
Хвалите себя и поощряйте за каждый следующий даже маленький шаг вперед. Впереди вас ждет много интересного!
В комментариях под этим постом для участников челленджа в нашей группе на Фейсбуке, вы можете задать вопрос по теме урока(ссылка на группу)
отдельная страница
День четвертый
Листалка страниц - переход к предыдущему и следующему
Ура! Вы уже в середине челленджа! И мы очень признательны за то, что вы учитесь с удовольствием, верите в себя и в учителя.

Вы уже знаете все 7 слов из великолепной семерки прилагательных: good, bad, possible, impossible, important, unimportant, dangerous. Конструкцию it's, которая позволяет построить с этими словами, связные предложения - не только утвердительные, но и отрицательные и вопросительные.

И конечно же, эмоциональные слова, которые делают нашу речь естественной:
so, really, at all.

С каждым новым словом, которое вам дает Анна, количество ваших возможностей удваивается, утраивается и т д.

Задание: Попробуйте примерно посчитать, сколько раз вы сегодня сказали каждое из новых слов в течение дня. Пока - на русском.
ЗДЕСЬ СПИСОК ЛЕКСИКИ
озвучить для четвертого урока:
Частичка "ли"

Я хочу знать, опасно ли это для меня

Я хочу совершенствовать английский,
потому что это, на самом деле, необходимо для меня

Мне нравится

Я хочу знать английский, потому что
он мне просто нравится


Выполните творческое упражнение,
встраивая язык в свою жизнь
Сегодня задание будет несколько иным.
В течение дня попробуйте примерно сосчитать, сколько раз вы услышали от себя и окружающих слова из "великолепной семерки" прилагательных.
Надеемся, это вселит в вас уверенность, что вы с самого начала освоили самые часто употребляемые слова.

И сегодня - первое задание, которое необходимо будет сделать на видео. Ведь вы мечтаете стать Человеком Говорящим, не так ли?

Представьте, что кто-то задал вам вопрос: Зачем ты учишь английский?

А вы ответили: Я хочу совершенствовать английский,
потому что это, на самом деле, необходимо для меня.
Я хочу знать английский, потому что
он мне просто нравится.

Запись пришлите на мейл или разместите в нашей группе Английский с чистого листа под этим постом в комментариях.


Мы получим ваше сообщение на почту
Не забудьте представиться
Получается ли у вас войти в творческое состояние? Всплывают ли слова в течение дня неожиданно?
Основное упражнение выполняйте здесь. Упражнение выполняется в день получения урока
Выполняйте задание в поле выше
Что вы узнали(день четвертый)
и почему это важно?
Сегодня вы начали говорить на видео! Это большой шаг вперед, потому что научиться говорить можно только, когда ты говоришь.
Следите за порядком слов при появлении частички "ли", она превращает вопросительные предложения в утвердительные.
В длинных предложениях интонация становится все более важной. Прислушивайтесь к ритму, "прилипнув" в голосу Анны.
Попробуйте подставлять разные слова в уже знакомые предложения. Играйте без напряжения!
"Искусство сдаться учителю" заключается в том, что вы не рефлексируете над тем, что у вас получается, а что нет, а просто идете вперед за учителем.
отдельная страница
День пятый
Листалка страниц - переход к предыдущему и следующему
Приветствуем тебя, дорогой друг! Сегодня пятый день челленджа. И мы в восторге от видео, которые получили от тебя вчера! Ты взял и записал себя на видео на английском. Такой шаг навстречу своему желанию заслуживает всяческой похвалы. И ты сделал главное: объединил желание говорить с действием.
Надеемся, теперь, ты еще с большей уверенностью переходишь к новому заданию. Переходим к подстановкам - увлекательнейшей игре в Лего английского языка.

ЗДЕСЬ СПИСОК ЛЕКСИКИ
озвучить для пятого урока:
Я думаю
Я думаю, я знаю тебя
И это, на самом деле, хорошо,
для меня и для тебя

Путешествовать
Путешествовать - важно для меня,
потому что я люблю это,
потому что мне это просто нравится

Учить английский язык
Учить английский язык - действительно(на самом деле)
необходимо для меня

Я знаю, это возможно для меня и для тебя

Я знаю, ты думаешь, учить английский невозможно

Выполните творческое упражнение

Сегодня вам предстоит мысленно запланировать и записать на видео свой первый диалог.

Выберите тему диалога, например, путешествие, здоровая пища, обучение английскому.

Допустим, кто-то вас спрашивает:
- Я хочу знать, любишь ли ты путешествовать?
И ответьте:
- Путешествие на самом деле важно и просто необходимо для меня.

По аналогии вы уже можете составить диалог на все пройденные темы путем постановки. Дерзайте.

Видео отправляйте сюда. (ссылка на пост в группе для участников челленджа)


Что вы узнали(день пятый)
и почему это важно?
Поздравляем, вы мысленно запланировали и записали на видео свой первый диалог!
Вы поняли, если предложение длинное - это не значит, что оно сложное!
Вы начали правильно произносить носовой звук "ng", продолжайте тренироваться с уже знакомыми словами с этим звуком в течение дня.
Теперь вы имеете делать "подстановки". Эта одна из увлекательнейших игр в Лего английского языка. Заменяйте одно слово на другое и вы все больше будете чувствовать универсальность структур Креокода.
Дышите медленно через рот и следите, как воздух проходит в легкие и обратно, чтобы оставаться в пространстве тишины, где вы слышите себя, и вас слышат другие.
QUENTIN TARANTINO & ROGER AVARY
День шестой
Листалка страниц
Приветствуем тебя, дорогой друг! Ты уже говоришь и записываешь себя на видео, с каждым днем продвигаясь к своей цели: выражать себя на английском языке осознанно в творческом ресурсном состоянии.
Вчера ты познакомился с "подстановками", а это значит, что количество твоих возможностей с каждым новым словом, которое ты заменяешь в предложении, удваивается, утраивается и непрерывно растет. На третий день ты мог сказать: Это хорошо для меня, а теперь можешь смело подставить вместо "это" "учить английский" или "путешествовать с друзьями" или "кушать здоровую пищу" - это на самом деле хорошо для тебя и для меня.
После сегодняшнего дня ты вплотную подступишься к двум глаголам, которые правят английским, и научишься представляться, но давайте сначала повторим все, что уже знаем. Ведь Анна вместе с тобой наводит порядок в языке!
Не забудь войти в творческое состояние перед началом занятия.

ЗДЕСЬ СПИСОК ЛЕКСИКИ
QUENTIN TARANTINO & ROGER AVARY
ВНИМАНИЕ, САША, отрежь видео на 6 мин 43 сек
The lives of two mob hit men, a boxer, a gangster's wife, and a pair of diner bandits intertwine in four tales of violence and redemption.
Выполните творческое упражнение,
встраивая язык в свою жизнь
Сегодня упражнение будет необычным. Вы превратитесь в охотника за "негативными ощущениями". Это упражнение невербальное, не нужно формулировать словами то, что вы чувствуете. Достаточно обозначить ощущения. Сначала внимательно послушайте отрывок "здесь и сейчас". Далее, войдите в творческое состояние и отследите все ощущения, которые возникают у вас в теле. Этими ощущениями могут быть: "тепло, покалывание, распирание, холод, мурашки, цвета и образы, появляющиеся в груди, в голове". Опишите в форме для выполнения упражнения: Как долго вы смогли находиться в состоянии тишины? Какие ощущения удалось "отловить" и "выдохнуть быстро", а какие продолжали наоборот - усиливаться, несмотря на все попытки их убрать из тела?

Мы получим ваше сообщение на почту
Не забудьте представиться
Получается ли у вас войти в творческое состояние? Всплывают ли слова в течение дня неожиданно?
Основное упражнение выполняйте здесь. Упражнение выполняется в день получения урока
Выполняйте задание в поле выше
ЗДЕСЬ СПИСОК ЛЕКСИКИ
озвучить для шестого дня:
Это необходимо

Это так необходимо

Это. на самом деле, необходимо

В этом нет никакой необходимости

Это что, на самом деле, так необходимо?

Да(в ответе)
Нет(в ответе)

Это опасно?
Вовсе нет(в ответе)

Почему это так необходимо?

Что вы узнали(день шестой)
и почему это важно?
Повторение - мать учения! Не нами придумано. Ведь вы по-честному ничего не записываете, но помните все слова и конструкции.
Помните о количестве возможностей для одного предложения. Их пока 4, но скоро будет 5. Стройте их все, поддерживайте себя в игре: Как много у меня возможностей выразить свою мысль.
Чтобы речь была естественной, добавляйте в нее эмоциональные слова, которых у вас уже три, именно они делают речь по-настоящему английской.
Окружайте себя английской речью, включайте ТЕД и просто ловите ритм, а еще вы уже точно можете расслышать первые знакомые слова и конструкции. Главное, не напрягайтесь, плывите по волнам речи.
Отпускание через громкий выдох - это то, что избавит вас от всего прошлого опыта. В новом пространстве вы просто обречены на успех.
QUENTIN TARANTINO & ROGER AVARY
День седьмой
Б или Д
Листалка страниц
На прошлом уроке мы занимались повторением всех материалов челленджа. Надеемся, вы осознаете, сколько сокровищ у вас уже есть. При правильной загрузке в мозг в особом творческом состоянии и спокойном повторении, информация попадает в долговременную память.

Итак, вы подошли к основе основ, тотальному раздению всех глаголов на «Б» и «Д». Начало любой мысли, которую вы хотите сформулировать начинается со стратегии выбора выбора между глаголом действия(Делать - Д) или состояния(Быть - Б)
И мы очень надеемся, что вам нравится быть креативными(be creative) и учиться системно(to do it).


Выполните творческое упражнение,
встраивая язык в свою жизнь
Расскажите кто вы и что делаете на видео:

I am Anna (я Анна) - нельзя задать вопрос «что делаю».
I am a teacher(я учитель) - нельзя задать вопрос «что делаю».
I teach English(я учу английскому) - можно задать вопрос "что делаю"

Запишите на камеру(диктофон) свою первую самопрезентацию.

Если вы не знаете, как называется ваше занятие, посмотрите в словаре.
Помните, что пока мы отрабатываем точное понимание разницы между Б и Д, а лексику будем наращивать на базу постепенно.

Отправьте видео в специальный пост для участников челленджа в группе "Английский с чистого листа" на Facebook(приветствуется) или на E-mail, если вы очень стесняетесь.

Мы получим ваше сообщение на почту
Не забудьте представиться
Получается ли у вас войти в творческое состояние? Всплывают ли слова в течение дня неожиданно?
Основное упражнение выполняйте здесь. Упражнение выполняется в день получения урока
Выполняйте задание в поле выше
Что вы узнали(день седьмой)
и почему это важно?
Стратегия Б или Д лежит между мыслью и ее выражением
Если нельзя задать вопрос «Что делать», то перед вами «Б»

Замечайте в русской речи выражения с глаголом "быть", на месте быть в английском обязательно будет "be". Например, быть голодным, быть счастливым и т д
Попытайтесь кратко представить всех родственников, друзей, любимых блогеров и т д, чтобы привыкнуть к глаголу to be там, где его нет в русском.
Говорите плавно и медленно, осознавайте свое дыхание во время говорения. Ведь нельзя петь и неправильно дышать. А ведь английский всегда можно спеть!
Отдельная страница
ЧТО ДАЛЬШЕ?
Здесь поставить вырезанный кусок из Ани. Вот сколько всего у нас уже есть. Впереди вас ждет много интересного.

И обращение к Курпатову Аллы. Под Курпатовым написать: Вы видели, как Алла начинала, а это результат через 9 месяцев. Вы сделали первые шаги. Начать - самое трудное. Теперь вам предстоит сделать следующий важный шаг в жизни - не бросать!

Много интересного вы сможете узнать уже 15 октября в четверг в 19.00 мск во время прямого эфира для участников челленджа "Как кодировать и декодировать язык, чтобы быть понятым и понимать самому?" Во время прямого эфире вы сможете получить ответы на свои вопросы, которые у вас была возможность задавать каждый день во время челленджа.

Предвкушаем радость от общения!


А сейчас заполните анкету!
Сертификаты будут выданы после трансляции 15 октября в группе @Английский с чистого листа на Facebook,
АНКЕТА УЧАСТНИКА ЧЕЛЛЕНДЖА 5-15 октября (сделать дополнительные поля
E-mail
Name
Phone
Comments
Общение выпускников:


Вы можете вступить в группу для общения выпускников АНГЛИЙСКИЙ С ЧИСТОГО ЛИСТА, в котором всегда будут ваши единомышленники


.



Не забудьте получить сертификат в следующем занятии. Без него челлендж считается незавершенным и доступ к материалам закроется автоматически 15 октября в 00.00 мск


Pulp Fiction (1994)
The lives of two mob hit men, a boxer, a gangster's wife, and a pair of diner bandits intertwine in four tales of violence and redemption.
Made on
Tilda