Первое, о чем говорит Анна Кантер, и чему усиленно начинает сопротивляться наш мозг – ничего не надо записывать!

- Вот некоторые из вас не могут выпустить из рук карандаш, хотя я сказала, что записывать ничего не надо. Вспомните, когда дети учатся говорить, они ведь еще не умеют писать.

Но вас уже вооружили "костылями" цивилизации! Вам уже внушили, что без костылей невозможно ходить.

Пока есть цепь, нет памяти, нет мышления. Мозгу так удобно: все подсматривать. Вот там помню, на
третьей страничке, третье слово во втором абзаце.

Вот студенты спрашивают с беспокойством, а будет ли запись. Сколько учебников и книг стоит у вас на
полках, куда вы ни разу не заглянули? А сколько конспектов, из которых вы не помните ничего через
минуту после экзамена.

Записанное нам не принадлежит. В жизни некуда подсматривать. В ней нет тетрадочек со словариком.
Надо надеяться на себя. Никто не придет и не подскажет, что именно вам говорить или делать, никто
спасать не будет.

Кот этот очень самодовольный, цепь у него золотая, но это цепь. И песни, и сказки он знает наизусть, но
это чужие песни и сказки. Кот повышает, так сказать, индекс цитируемости чужих умов. А своего-то у него ничего нет. Нет понимания, поэтому он механически повторяет чьи-то мысли.

Но вы же хотите свободы?! Вы же хотите выражать себя. Разве не так? Почему у вас возникает желание записать? Не потому ли, что мы перестали (разучились) доверять? Прежде всего – себе, своим знаниям, своей силе. Мы обычно полагаемся на других: нас научат, нам покажут. Если не научился, то я недостаточно умный, недостаточно сообразительный.

Когда мы не записываем – это первый шаг доверия себе. Как сказали бы политики, так вы проявляете вотум доверия себе. Это сложно сделать, особенно вначале. А самонадеянному Коту с непомерно раздутым ЧСВ (чувством собственной важности) только и остается иллюзия важности и иллюзия понимания.

Скорее всего, он бы прошел даже Тест Тьюринга. Но ведь вы пришли, чтобы больше себя не обманывать, не повторять, как машина заученные фразы, не понимая толком, что говорите. Вы пришли научиться понимать себя, а, значит, понимать других.